Tou tão feliz!!
A minha orientadora convidou-me para integrar o centro de investigação em que participa!! vejam as coisas lindas que ela escreve:
Na sequência de trabalho de colaboração que vimos desenvolvendo, e da elevada qualidade científica e investigativa que tenho tido oportunidade de testemunhar no trabalho e estudos da Dra. Maria Figueiredo, e considerando o âmbito da temática que pretende investigar na sua tese de doutoramento também sob minha orientação, pretendo propor a sua candidatura a investigadora do Centro de Investigação (...)
(...) expressando o meu grande interesse na colaboração da docente e os seus fundamentos, centrados essencialmente na sua qualidade profissional e investigativa.
É justamente nesta terceira valência que o Projecto de doutoramento da Dra. Maria Figueiredo se situa, pelo que consideramos de enorme valia a sua inclusão como investigadora do Projecto.
Que orgulho... se eu conseguisse transformar estas qualidades todas em capacidade de produzir um projecto era tão lindo!...
Saudades...
Já foi aluna, agora é colega. É excelente profissional, excelente pessoa e eu tenho muitas saudades dela! Ana Sofia: muitos beijinhos... espero que passes por aqui.
Quem puder que aproveite!
A ASSOCIAÇÃO VIVER A CIÊNCIA COM O FIM DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DAS CARREIRAS EM INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA EM PORTUGAL, INSTITUI O PRÉMIO CITOMED DE APOIO À PARTICIPAÇÃO EM CONFERÊNCIAS CIENTÍFICAS INTERNACIONAIS NA ÁREA DAS
CIÊNCIAS DA VIDA. :(
O prazo de entrega de candidaturas ao terceiro Prémio Citomed de apoio à participação em conferências científicas internacionais, termina no próximo dia 28 de Fevereiro.
Este prémio, de 1,000 euros, visa financiar a participação de um candidato numa conferência na qual apresente oralmente o seu trabalho.
Mais info na
Associação Viver a Ciência.
Logo eu havia de ser da Educação...
Moodle
Tem nome de boneco de lama, mas é uma plataforma de e-learning que estamos (eu e o respectivo e mais uns profs cá da casa) a começar a usar. Se quiserem saber mais sobre a dita cuja podem espreitar
o site.
A minha parte de utilização é com a formação especializada - Educação Especial, na disciplina de Linguagens Alternativas e Comunicação. Tenho uma turma em Viseu e outra em Lamego e pretendo que finalmente comuniquem uns com os outros, já que até agora isso não acontecia. Outra vantagem que já se está a verificar são as espreitadelas que os participantes vão dando ao nosso espaço da disciplina ao longo da semana. Vou deixando notícias, desafios, etc. no fórum e as pessoas vão comunicando umas com as outras.
Já tínhamos experimentado recorrer à
Intervir.net para ter um fórum de apoio à disciplina, mas com as novas funções as possibilidades ampliam-se!!! Festa!!!
As reacções têm sido positivas... é sempre bom alguém usar um fórum para dizer que está entusiasmado apesar das dificuldades técnicas que tem para usar... o fórum em que está a colocar a sua dificuldade ;D
Com o uso e com a necessidade aprendemos muitas coisas e apropriamo-nos muito melhor delsa... É a fluência tecnológica no seu melhor!
FdS
Como eu gosto da blogosfera! Como eu gosto de encontrar pessoas, entrar no seu mundo construído em formato de blog e descobrir ideias interessantes, imagens desafiantes, textos motivantes...
No
tempo de teia descobri este livro (versão amazon.com):
Where the Sidewalk Ends - Poems and Drawings, de Shel Silverstein.
E no mesmo blog, este poema: LAZY JANE
Lazy
lazy
lazy
lazy
lazy
lazy
Jane,
she
wants
a
drink
of
water
so
she
waits
and
waits
and
waits
and
waits
and
waits
for
it
to
rain
Que foi o que eu fiz neste domingo!!
Isto está mau...
Estamos todos doentes cá por casa, sem conseguir trabalhar... Vai por um bonito caminho!!
Motor de busca de cientistas portugueses
Descobri no
researchcafe.net a notícia sobre a criação de um motor de busca de cientistas portugueses.
Que vantagens traz esta ferramenta? A notícia responde...
Quer recolher informação sobre um laboratório no estrangeiro mas não sabe como? Procura entrar em contacto com um colega cientista mas não sabe sequer o nome do laboratório ou instituto onde está? Quer estabelecer uma colaboração com um laboratório estrangeiro mas falta-lhe uma ponte de ligação? Para ajudar na solução a estas perguntas foi desenvolvido um motor de busca de cientistas portugueses: Papaformigas.com. O site esteve 2 meses em versão experimental mas a semana passada foi lançada a primeira versão oficial.
Já me inscrevi! Só não pude descrever o meu projecto de investigação... :(
Portugal joined Career.edu academic network
Info via
"Hangar"Dear Professors and Graduate Students,
You can now submit your resume and publish academic positions free of charge on
www.career.edu - a new network organized specifically for the international academic community. Portugal is a newest member of the network.
Career.edu is used in 26 countries by more than 400 leading research centers such as Stanford, Yale, Harvard, London School of Economics, Oxford, University of Vienna, University of Geneva, Australian National University, and many others to publicize various academic positions.
I would like to extend warm welcome to the Portugal's academic community!
Andreas Kasper, Ph.D.
Director - Europe
Career.edu
1201 N Orange Street
Wilmington, DE 19801
U.S.A.
Tel 1.302.613.4482 (EST)
Fax 1.302.613.4483
Email: akasper@career.edu
Web:
www.career.edu
No bolsa!
A FCG contactou-me via telefone para voltar a lamentar a exclusão da minha candidatura. Ao argumento dos problemas encontrados com o sistema informático: nem me validou o formulário nem me recebeu o mail, que veio devolvido, respondem com a necessidade de excluir várias pessoas que se depararam com problemas semelhantes... Portanto, se fosse por nabice se calhar ainda tinha hipóteses, como foi problema do sistema deles que várias pessoas encontraram, estou fora. Ironia...
Estou feliz porque...
... já tive visitantes no blog que cá chegaram em busca de mapas conceptuais.
... tenho conseguido preparar as aulas sobre Linguagens Alternativas e Comunicação: vamos usar o Moodle.
... ontem foi Dia dos Namorados! não tive prenda nem cartão mas muito mimo e carinho.
... a minha orientadora continua a inistir comigo: é bom sentir que não desistiu de mim.
... estamos a usar o blog da Moika nas aulas de Tecnologia Educativa (uau!).
Nega da bolsa
A FCG informou-me hoje que não receberam o formulário dentro do prazo e por isso não podem aceitar a minha candidatura... como enviei o formulário dentro do prazo estou um bocado perplexa... Enfim! Esperemos o resultado do meu e-mail de resposta sem grande esperança. É da maneira que vou tentar ir à Irlanda com a bolsa que entretanto espero conseguir pedir. Raios!
Check-up
Decreto-Lei 216/92, de 13/10, artº 17:
"O grau de doutor comprova a realização de uma contribuição inovadora e original para o progresso no conhecimento, um alto nível cultural numa determinada área do conhecimento e a aptidão para realizar trabalho científico independente".
Tou quase lá... ou não! :(
(olha! é
assim que se faz? ...)
Para os "engraçados" e para a Brisa
Depois de ver a arte dos "
engraçados", deixo aqui o desafio...
..: V Concurso :..: Pequenos Artistas (2005-2006) :.. Os alunos dos Jardins de Infância e das escolas do 1.º ciclo do Ensino Básico
são convidados a participar neste concurso, elaborando e enviando para o CCEMS trabalhos de desenho por si construídos no computador.
Como concorrer?
O concurso será obrigatoriamente efectuado através do
site.
Para tal, os concorrentes deverão preencher uma ficha de inscrição e enviar os seus trabalhos a concurso que ficam publicados depois de admitidos.
Fases e Temas:
O concurso terá 2 fases, correspondendo a cada uma um tema. Os dois temas a concurso este ano são:
“O meu professor.....” - entre 3 de Janeiro e 31 de Março de 2006
“A história que mais gosto... ” – entre 1 de Abril e 31 Maio de 2006
Lista de prémios
..: Computadores Portateis
..: Computadores Desktop
..: Impressora Multifunções
..: PDA Dell
..: Vale-Compra de material informático no valor de 250 euros
..: Software Educativo
..: e muitos outros...........
Salva!
Aqui estão todos os conselhos que preciso para daqui a uns anos poder dizer...
Ironia...
Descobri esta workshop
no blog da Sónia Cruz "
Caderno diário".
A ironia é que não tenho tempo para ir aprender a gerir o tempo...
E mais mimos para a Moika!
Desta vez não são histórias, mas tapetes que contam histórias!
O original
Raconte TapisA versão brasileira
Os tapetes contadores de histórias(e uma secção de links criada para as histórias tb neste blog)
Histórias e livros para a Moika Maravilhosa
Não ficam tão lindos como os
teus nas fotografias que tiras.
Não dão o gozo de desfolhar páginas, não têm cheiro, etc.
Mas são muitos, coloridos e sempre à mão!
São os livros da
International Children's Digital Library!
Enjoy!
O tempo na Finlândia... brrr!
Ena, ena!
Olhókeurecebihoje!!!!Dear Sir/Madam,
Thank you for your registration and payment for the Second World Curriculum Studies Conference to be held in Tampere, Finland, on 2124 May, 2006. The attached confirmation/receipt shows the events and reservations made for you and the payments you have made. Please check the details carefully and inform us immediately of any mistakes. The Conference will take place at Tampere Hall (in Finnish Tampere-talo); Yliopistonkatu 55, 33100 Tampere. Conference programme with all other necessary documents will be given to you at the registration desk. Conference programme with all other necessary documents will be given to you at the registration desk. During the conference, messages for delegates can be given by phone to the registration desk: +358-(0)3-2434 120. You can also have messages and telefaxes sent to your hotel. The Conference Internet page is at http://www.uta.fi/laitokset/okl/tokl/wcsc/ Please, check the site every now and then for updated information. Under the subtitle Tampere, there is useful information about how to reach the Tampere city center from the airport. We sincerely hope this information will help you with your travel plans and make your stay in Tampere enjoyable. From there you will also find a map of Tampere in an easily printable pdf-form.We look forward to welcoming you to Tampere.
See you in May!e eu looko forward por lá chegar!!!Até já fui cuscar e encontrei umas fotos interessantes...
O Auditório... tão piqnino não é...
O Small Auditorium (o que são afinal 500 lugares?... uma ninharia!)
O Tampere-talo na sua plenitude
Curta
só para dizer que já tive 1000 visitantes e uns outros tantos milhares de page views.
Fenomenografia
Apeteceu-me pesquisar o blogger e deu-me para a fenomenografia. Nada de especial... Pena! Ficam prometidos mais uns linkezinhos "about phenomenography" já que a vou voltar a usar! Para já...
O site, com a história e os recursos nucleares:
Land of PhenomenographySimpósio Internacional sobre fenomenografia: a página apresenta várias das comunicações apresentadas no 1.º simpósio dedicado à fenomenografia, em 2002.
Página de Åke Ingerman: investigador da área da Física que estudou quer as concepções de aprendizagem quer as da própria disciplina com recurso à fenomenografia. Excelente artigo sobre a questão do contexto na investigação.
Dois artigos, provenientes de duas investigações diferentes, em que mobilizei a fenomenografia. (um deles é o que vai à
Finlândia!!)
Nota: coloquei estes e outros links numa nova secção de links mesmo ali ao lado... um bocadinho para baixo, pronto!
Linguagens alternativas e comunicação
O grande desafio do momento é a preparação de uma disciplina para o curso de formação especializada "
Educação Especial - domínios cognitivo e motor" sobre linguagens alternativas e comunicação.
Para além de uma boa dose de livros emprestados pela
Manela e por duas colegas minhas... Já tenho por onde começar as aulas! Graças ao
Hangar e ao seu empenho em "tentar reflectir acerca das implicações na conjugalidade e da resposta sexual dos lesionados vértebro-medulares", ou seja, pensar no que acontece
Depois do Trauma, tenho
este piqueno vídeo para desencadear as primeiras discussões. Obrigada!
Outros recursos que eu adoro, no âmbito da educação especial, estão em
MisUnderstood Minds, uma experiência única: desempenhar tarefas escolares simples em condições que reproduzem o desempenho de uma criança com distúrbios de atenção. Inclui ainda pistas de trabalho e conselhos de especialistas.
Ponto da situação
- frequências despachadas (at last!), notas miseráveis...
- abstract para o ECER enviado a tempo, agora é esperar...
- FCG acusou recepção da documentação relativa ao pedido de subsídio... mais uma espera...
- minha orientadora já me topou e em todos os mails que trocamos pergunta pelo projecto... se calhar devia começar a trabalhar, não? ;D
ai!... ... ... ... ...
.
Finlândia: one step closer
Hoje tratei da inscrição no
congresso e para uma visita a estabelecimentos de educação de infância em Tampere. Do que já vi em congressos, vou para um mundo completamente diferente da realidade portuguesa. Espero que seja motivante, se for para ficar deprimida não quero! ;D
Yes! Yes! Yes!
A malta do CIED lá aceitou o artigo (agora falta saber se o publicam)... aliás, escreveram foi a avisar que me tinha esquecido de enviar o abstract... o costume!
Agora estou para aqui em comunicação sobre o Atlântico para tentar terminar a proposta para o
ECER 2006 em conjunto com a Ana Arroz: Pluralidade epistemológica no ensino superior ao vosso dispor. É claro que com a derrocada financeira provocada pela Finlândia, estou a ver Dublin (onde decorre a conferência) por um canudo... A ver vamos!
A despachar!
1. Seguiu "ingorinha" por mail o artigo correspondente à
comunicação apresentada no 3.º Encontro do CIED para publicar nas actas.
Espero que ainda o aceitem... o prazo terminava ontem!
2. Enviei tb as tralhas para pedido de subsídio à
FCG para ir à
Finlândia, mail que ontem à noite veio devolvido 5 vezes!
Ai os meus nervos!!! 3. Mas a grande grande notícia resume-se assim:
O seu artigo "Significado e processo de aprender a ensinar: um estudo fenomenográfico sobre concepções de formandos de uma licenciatura em Educação de Infância", vai sair no vol. XIII, nº 2, págs. 69-96 da Revista de Educação.
Pronto, não é o primeiro artigo do número, mas começar a publicar na página 69 é um luxo!!
